TEATRO FORM’AZIONE – SCUOLA PRIMARIA

  • TIPOLOGIA PROGETTO: LABORATORIO TEATRALE PER LA SCUOLA PRIMARIA
  • DESTINATARI: ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA
  • DURATA PROGETTO: 8 INCONTRI / OTTOBRE-MAGGIO
  • DURATA LEZIONI: 90 MINUTI/LEZIONE
  • MODALITÀ: LEZIONI A CADENZA MENSILE IN ORARIO SCOLASTICO
  • LOCATION: AMBIENTI SCOLASTICI

Unire l’esperienza ludica e formativa del teatro alla didattica scolastica della scuola primaria è un efficace strumento di sviluppo dei bambini: la formazione teatrale apre nuovi canali di comprensione attraverso il movimento, l’espressività e la creatività.

MODALITA’ DI ATTUAZIONE

Il laboratorio è ideato per svolgersi durate l’anno scolastico in 8 incontri con cadenza mensile, della durata di un’ora e mezza ciascuno, in orario scolastico. Durante gli incontri, insegnanti di formazione teatrale lavoreranno con gli allievi, proponendo esercizi e attività teatrali che coinvolgano l’intera classe.

La quota per il laboratorio comprende:

  • Partecipazione agli incontri del laboratorio
  • Materiale didattico del laboratorio
  • Iscrizione tesseramento assicurativo

OFFERTA FORMATIVA

Nello spazio del laboratorio gli allievi svolgeranno esercizi teatrali sulla percezione dello spazio e del corpo, si sperimenteranno improvvisazioni e scene teatrali, per stimolare la creatività e l’espressività. La pedagogia teatrale del progetto ha, infatti, per scopo l’utilizzo delle tecniche espressive sceniche come veicolo di divertimento e coinvolgimento: la magia della “finzione” permette agli allievi di esprimersi con il corpo e con la voce in un modo del tutto libero e inesplorato, per conoscere sé stessi e gli altri. Nel laboratorio si darà particolare importanza al lavoro di gruppo, con esercizi e attività che stimolino la collaborazione e la comprensione dei propri compagni, per creare un ambiente condiviso di gioco e di creazione.

Gli esercizi che verranno proposti sono specifici della formazione pedagogica teatrale, e potranno attingere da testi della letteratura per bambini o riflettere su tematiche tipiche dell’infanzia. Verranno svolti esercizi mirati allo sviluppo delle abilità fisiche, nei quali gli allievi imparano a reagire con prontezza ed entusiasmo agli stimoli degli educatori, ed esercizi che inducano gli allievi a sperimentare forme e posture non consuete, come ad esempio l’esercizio mimico, per liberare il proprio potenziale espressivo. Attraverso la voce gli allievi faranno esperienza di voci diversificate per abbinare la voce a un personaggio o ad una sensazione, imitando l’insegnante o inventando suoni e voci proprie.

Per Informazioni

6 + 8 =

Patrocinio
Comune di Cerveteri
R
Associazione Margot Theatre

Spettacoli | Eventi | Formazione

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